کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)

Feel the nature of research
کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)

کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج) در سال ۱۳۷۹ به همت دانشجویان علاقمند به پژوهش شروع به کار کرد. این تشکل به منظور گسترش فرهنگ پژوهش در بین دانشجویان فعالیت می‌کند.

قسمت اول:

هُوِل و هُلت، مجله ی فیزیولوژی آمریکا (1918)

در مورد کشف هپارین بحث هایی وجود دارد که اکتشاف آن را به چه کسی باید نسبت داد. اما به طور معمول کشف هپارین را به یک دانشجوی پزشکی، به نام جی مک لین، که تحت نظر ویلیام هُوِل (فیزیولوژیست) کار می کرد، نسبت می دهند. هول و هلت نخستین افرادی بودند که نتایج کاری را منتشر کردند که ترکیب محلول در آبی را مشخص می کرد که آنها این ترکیب را هپارین نامیدند. (هپار یا کبد، بافتی که اولین بار این ماده از آن جدا شد) آن ها فعالیت خود را ادامه داند تا نشان دهند که هنگامی که هپارین به صورت داخل وریدی به سگ تزریق می شود زمان انعقاد خون افزایش می یابد. آن ها همچنین نشان دادند که عمل هپارین وابسته به دوز بوده و زمان انعقاد بعد از 3-4 ساعت بعد از تزریق به مقدار نرمال بر می گردد.

قسمت دوم:

بعد از یک دهه از تلاش ها، درسال 1940، کارل لینک و تیمش موفق شدند ترکیب موجود در شبدر های شیرین را که مسئول  این تظاهر خون ریزی دهنده ی مربوط به یک بیماری در گاو بود را تغلیظ کنند. آن ها تکنیکی را توسعه دادند که می توانستند به طور موثری ماده کومارینی را که آن ها دیکومارول نامیدند به دست بیاورند. این کار تحت نظر موسسه پژوهشی کشاورزی ویسکانسین(Wisconsin Agricultural Research Foundation ) (WARF) انجام شد. با اضافه کردن arin به آخر کلمه ی سرنام این موسسه، نام دارویی که ما می شناسیم یعنی همان وارفارین، به دست می آید.

چقدر جذاب و زیبا خواهد بود دانستن تاریخ پزشکی....

منتظر خبر های خوب از طرف مرکز تحقیقات دانشجویی باشید

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۱ اسفند ۹۱ ، ۰۰:۰۲
حمیدرضا کریمی

1) ایده پردازی دانشجویی سلول های بنیادی

ستاد سلول های بنیادی در نظر دارد که به منظور رصد افق های علم و فناوری در زمینه سلول های بنیادی و طب بازساختی (Regenerative Medicine) مسابقه ملی نظریه پردازی را برگزار نماید. از کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دکترای حرفه ای علاقه مند نسبت به این مبحث دعوت می شود که با مطالعه وسیع و عمیق مقالات جدید و کسب احاطه بر دانش نوین در حیطه سلول های بنیادی به خلق ایده و نظریه پرداخته و مقالات خود را طبق چهار چوب مد نظر ارسال نمایند.

برای اطلاع از جزئیات به لینک ذیل مراجعه فرمایید.

لینک خبر


2) فراخوان ستاد توسعه پژوهش و کاربرد سلول های بنیادی برای حمایت از طرح های فناورانه

« ستاد توسعه پژوهش و کاربرد سلولهای بنیادی » برای کمک به تشکیل و فعالیت شرکت های دانش بنیان با هدف گسترش تولیدات علمی کشور در حوزه طب بازساختی، از پروژه های فناورانه ارائه شده توسط این شرکتها که در اولویت های ستاد می باشند حمایت می نماید.

برای اطلاع از جزئیات به لینک ذیل مراجعه فرمایید.

لینک خبر

۲ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۰ اسفند ۹۱ ، ۱۵:۵۲
حمیدرضا کریمی

مطلع شدیم مقاله جناب آقای «مهذب ترابی» از اعضای فعال کمیته تحقیقات و مسئول معاونت «تالیف و ترجمه» در مجله Iranian Journal of pediatrics به چاپ رسیده است.

این ژورنال در نمایه های معتبری چون pubmed و ISI  ایندکس شده و IF سال 2011 آن 0.292 می باشد.

ضمن عرض تبریک و آرزوی موفقیت روزافزون برای ایشان، امیدواریم در روزهای آتی شاهد اطلاع رسانی مقالات چاپ شده سایر اعضای کمیته تحقیقات، در سایت کمیته تحقیقات دانشجویی باشیم.

۷ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ اسفند ۹۱ ، ۲۰:۴۸
حمیدرضا کریمی

پنج شنبه هفته گذشته اولین جلسه از سلسله کارگاه هایی که برای دانشجویان جدید الورود برنامه ریزی شده است با عنوان « آشنایی با پژوهش و ساختارهای پژوهشی دانشگاه » در محل آمفی تئاتر پژوهشگاه برگزار شد.

20 نفر از دانشجویان ورودی سالهای 90 و 91 در این جلسه شرکت کردند که با توجه به برنامه های همزمانی که در سطح دانشگاه و خوابگاه ها ( مثل جلسه عمومی در سازمان بسیج دانشجویی و اردوی جمکران و....) در حال برگزاری بود آمار خوبی به نظر می رسید. البته انتظار می رود تقاضا برای برگزاری دوباره کارگاه به حدی برسد که دوباره این کارگاه را برگزار کنیم.

اما موضوعاتی که در این جلسه آشنایی مطرح شد، شامل « آشنایی با پژوهش »، « ساختارهای پژوهشی دانشگاه »، « آشنایی با کمیته تحقیقات دانشجویی »، « آشنایی با مزایای پژوهش » به صورت کامل و « آشنایی با مختصات زندگی دانشجویی » به صورت مختصر (به دلیل کمبود زمان) بود.

سعی شد در این جلسه دانشجویان با کلید واژه های اصلی پژوهش و برنامه های آتی کمیته تحقیقات آشنا شوند.

در نظر سنجی انجام شده در انتهای جلسه نکاتی مطرح شده بود که به صورت جمع بندی شده، به شرح ذیل می باشد:

1) افزایش جلسات برگزاری و اجتناب از فشرده گویی مباحث

2) برگزاری جلسات آشنایی بیشتر با کمیته تحقیقات

3) اطلاع رسانی مناسب از کارگاه های بعدی

4) برگزاری زمان بندی شده کارگاه های آموزشی 

5) ادامه ارتباط کمیته با دانشجویان جدید الورود

6) علاقه مندی به برگزاری مدرسه تابستانی (Summer school)

7) علاقه مندی به اطلاعات بیشتر در مورد برنامه های کمیته تحقیقات

8) گلایه از تبلیغ ضعیف و نامناسب کارگاه ها ( در نظرات اکثر شرکت کنندگان این گلایه دیده می شود.)

همچنین در نمره دهی و ارزش گذاری برگزاری کارگاه توسط شرکت کنندگان میانگین زیر در بخش های مختلف به دست آمد:

رضایت از زمان برگزاری: 8.75 از 10

رضایت از مکان برگزاری: 9.58 از 10

رضایت از مباحث مطرح شده: 9.16 از 10

رضایت از تدریس مدرس: 9.58 از 10

ارزیابی کلی جلسه: 9 از 10

همچنین گواهی شرکت کنندگان در جلسه در اسرع وقت آماده شده و به ایشان تحویل داده خواهد شد.

۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۵ اسفند ۹۱ ، ۱۸:۰۶
حمیدرضا کریمی

ایمیلی را دریافت می کنید که خیلی هم مهم است اما در همان لحظه نمی توانید پاسخی دهید چه می کنید؟

به نظر شما چرا در ایمیل ها سرویس پاسخ خودکار تعبیه شده است؟ به نظر می رسد این اهمیت ایمیل و پاسخ دادن سریع به آن را می رساند! هر چند در کشور ما به علل مختلف من جمله سرویس دهی نامناسب اینترنت، این کارایی تا حدی بی استفاده مانده، اما بار ها اتفاق می افتد که ایمیلی را خوانده اما به علل مختلف  مثل نبود وقت نمی توانیم جواب بدهیم در این گونه شرایط برای این که نشان دهیم موضوع ایمیل برایمان مهم بوده و می خواهیم در باره ی آن موضوع نظری بدهیم و یا حتی به به خاطر احترام به کسی که ایمیل زده ، حداقل می توانیم از عباراتی مثل « ممنون، من ایمیل رو دریافت کردم، در اسرع وقت جواب می دم » و یا « ایمیلو گرفتم یا دریافت کردم، الان دسترسی کامل  و مناسب  به اینترنت ندارم بعدا حتما جواب می دم » استفاده کنیم.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۳ اسفند ۹۱ ، ۱۹:۰۹
حمیدرضا کریمی
سلام

میدونید چند وقته سایت آپ نشده؟ قابل توجه مسئولین کمیته!

یه نکته:
آفت تحقیقات دانشجویی ، اساتید فرصت طلب و دانشجوهای بی تعهد اند! تا یک دانشجو در کمیته از نظر تحقیقاتی رشد میکنه ، جذب اساتید میشه که هم پول دارند و هم لقمه های آماده ی تحقیقاتی برای گربه های بازی گوش!! و همچنین اون گربه ها هم فرصت طلب اند و یادشون میره از کجا بلند شدند و رشد کردند و یه تعهداتی نسبت به نسل بعدی هاشون دارند!!!!
متاسفم

۳ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۲ اسفند ۹۱ ، ۱۸:۲۶
حمیدرضا کریمی

متن پیام دکتر ایزدی (معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه) به مناسبت برگزاری چهارمین جشنواره دانشجو و تحقیق

بسم الله الرحمن الرحیم

العلم السلطان

استقلال کشور جز در گرو استقلال علمی و تفکری حادث نمی شود و این استقلال میسر نمی شود به جز بلوغ متوازن و متعالی دانشگاه ها در یک بستر توحیدی.

حرکتهای علمی دانشجویی داری ویژگی هایی است که کمتر در بقیه ها جمعیت ها دست یافتنی است. از جمله انگیزه و توان بالا، کارجمعی، توقع و هزینه پایین هدایت پذیر و بستر ساز بودن.

الحمد لله رب العالمین در آستانه سی و چهارمین بهار آزادی حرکت های علمی تحول آفرینی در کشور شروع شده است، و دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج) با ظرفیت و درایت بالا بر اساس سند چشم انداز 1404 و بر طبق نقشه راه برای دسترسی به اهداف مورد نظر وظایف بخشی خود را ترسیم نموده است، از جمله این بخش ها، بخش دانشجویی می باشد که برنامه دانشگاه در این زمینه «تقویت بنیه تحقیقاتی- مدیریتی دانشجویان » البته با ساختار مصوب « مرکز تحقیقاتی دانشجویان » و افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو در تحصیلات تکمیلی می باشد. چهارمین جشنواره دانشجو تحقیقاتی دانشجویی بستر مناسبی برای انگیزه آموزش و ممارست دانشجویان با همکاری اساتید و محکی برای مدیران در جهت نیل به اهداف از پیش تعیین شده می باشد. اینجانب ضمن تشکر از برگزار کنندگان جشنواره امیدوارم که این مهم در راه یابی به اهداف کلان نقشه جامع علمی کشور مفید و راهگشا باشد. انشاالله

خادم تحقیقات دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله(عج)

دکتر مرتضی ایزدی

بهمن 1391

 

۳ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۵ بهمن ۹۱ ، ۱۲:۵۶
حمیدرضا کریمی

جشنواره ی دانشجو تحقیق

مقاله ها: 

همگی از محتوای طرح ها خبر داریم، مثال: من در گیر چندکار جشنواره برای بچه ها بودم برای مثال یکیش این بود که به من گفته شد من کاری نکردم و لی یه پروپوزال دارم،از پروپزال کار من یه خلاصه مقاله برا من بنویس که من اون لحظه نمی دونستم چی بگم افسوس بخورم تعجب کنم یا ... البته من این کارو انجام ندادم و بعد هم فهمیدم بچه های تیم جشنواره اکی دادند را جع به این کار... و یا در یک کار آنالیز بقا که هیچ بیماری نمرده بود، یکی از اساتید به دانشجوی خودش گفته بود من می دونم یه نفر از فلان مورد مرده بوده! و من خبر دارم! و دانشجو فقط از کارش افسوس می خورد و می گفت من دیگه کاری به کار تحققات ندارم، ینی استاد برای بهتر شدن نتیجه کارش یه نفر مرده اضافه کرده. به هر حال گفته می شه که این شروعه کاره برای یک مقاله تو جشنواره  وبعدا ادامه داده میشه و کار کامل میشه اما آیا واقعا میشه؟ و این به  برگزاری جشنواره تو دانشگاه ما ربطی نداره،کلا مثل اینکه اکثر تحقیقات ما اینجوریه

فواید جشنواره  برای اساتید: 

مطمئنا اساتید ما برای ارتقا به این جشنواره نیاز دارند و این جشنواره هم کمک زیادی به اونها میکنه، من هیچ ادعایی در زمینه تحقیقات ندارم اما بعضی از دانشجو ها که رزومه شان از بعضی اساتید هم بهتره! اینو می گن که خیلی از اساتید ما هیچی از تحقیقات سر در نمی یارن و  به دانشجو نیاز حیاتی دارن واین میشه که این جشنواره میشه زندگی اساتید ما و برگزاری اون برای اساتید ما حیاتی میشه

واما فواید جشنواره برای دانشجو:

دانشجو در کارگاه های مختلف پژوهشی شرکت می کنه و اصول پژوهش رو یاد می گیره :

 در جریان نیستم که چه کارگاههایی برگزار شده اما فک می کنم پروپوزال و سرچ . آنالیز ... برگزار میشه دیگه و این برای دانشجو خیلی خوبه، اما متاسفانه فرصت برگزاری کار گاه از دانشجویان گرفته شده و دانشجو نمی تواند فرصت تدریس هم پیدا کند، بماند که به عقیده ی یکی از اساتید برای دانشجوی ایرانی و پزشکی که بخواهد تنها در فیلد درمان کار کند این موارد هیچ فایده ای ندارد و حتی می تواند ضرر هم داشته باشد و بر اساس همین موضوع وبه عقیده ی یکی از دانشجویان، این ها  همه فریب دادن دانشجو است تا از وقت خود بزند و به ارتقای استادش کمک کند !

دانشجو در کار های اجرایی جشنواره درگیر میشه و یک نکته ی مهم این که میتونه کار تیمی رو یاد بگیره و این تجربه بسیار مهمیه برای دانشجو:

در تمام دانشگا ه ها مسئولیت  اصلی برگزاری با کمیته است اما متاسفانه این فرصت ازبجه های کمیته گرفته شد و این در حالی است که در این 4 سال بچه ها می تونستند اونقدر قدرت هدایت و مدیریت و رهبری در برگزاری رو پیدا کنند که حتی کنگره ی سالیانه برگزار کنند  ولی هر بار در بچه ها ترس القا شد که  وقت ندارید و یا...(البته کاملا درسته راه برا همه بازه و هر کی که بخواد می تونه در گیر بشه  همون طور که همه در گیر کارند  الان اصلا این جشنواره رو دانشجو داره برگزار می کنه و از اون طرف اصلا دانشجو که وقتشو نداره و نمی دونه باید چی کار کنه چرا باید برگزار کنه و تو هیچ دانشگاه دیگه ای هم اصلا حتی کنگره دانشحویی وجود نداره که بخواد دانشجو برگزار کنه و اینایی هم که می گن کنگره دانشجویی احتمالا خواب دیده شده و رویا بوده) 

دانشجو با استاد کار تحقیقاتی انجام می ده و می تونه کار پژوهشی رو عملا یاد بگیره که البته در این مورد باید بگم استاد که (نمی گم همه اما اکثرا) چیز زیادی بلد نیست، دانشجو فقط دیتا جمع می کنه میده به یکی از بچه ها اون براش آنالیز بکنه و خلاصه مقالشو بنویسه و دو سه شب مونده به جشنواره به یکی دیگه میده پوسترشو طراحی کنه(تاثیر کارگاه ها) درسته که دانشجو چیز زیادی یاد نمی گیره اما باعث میشه دانشجو با کلیات تحقیق آشنا بشه و عمق فاجعه در تحقیقات کشورمونو بفهمه

جشنواره شور و شوقی در بین دانشجویان ایجاد می کنه و دانشجویان در گیر یک کار علمی می شن و و هر چی هم که باشه بچه ها و قتشونو با کار بد پر نمی کنن !و جایزه  و کیف هم میگرن 

البته در تمامی موارد استثنا هم وجود دارد بعضی از دانشجویان با بعضی از اساتید واقعا درست و اصولی کار می کنند و در پایان هم کار قشنگی ارائه میدن (ولی این همه بودجه برای چندتا کار) و یا بعضی از اساتید هستن که کار درست انجام می دن و لی حتی وارد جشنواره هم نمی شوند به این معنا که همه یک جور نیستند این برداشت من بود من هیچ منطور خاصی نداشتم و از دوستان می خوام که در این مورد نظر بدن و منو راهنمایی کنن....


۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۵ بهمن ۹۱ ، ۰۴:۵۳
حمیدرضا کریمی
کارگاه « مرور و جستجوی سیستماتیک و متاآنالیز » در تاریخ 24 بهمن از ساعت 8 صبح در سالن آمفی تئاتر پژوهشگاه دانشگاه برگزار می گردد. با توجه به اینکه این کارگاه مخصوص مقاطع تکمیلی و دانشجویان پژوهشگاه است و ظرفیت آن محدود است خواهشمند است قبل از حضور حتما با آقای فیضی مسئول آموزش پژوهشگاه هماهنگی کنید.

بنده (صبوری) و دکتر غلامی مدرس آن هستیم و من دو ساعت اول در مورد مقدمات و اصول متاآنالیز و جستجوی سیستماتیک و بررسی مطالعات صحبت می کنم و دکتر غلامی هم دو ساعت دوم در مورد مباحث آماری متاآنالیز صحبت می کنیم.

۴ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ بهمن ۹۱ ، ۱۷:۰۵
حمیدرضا کریمی

کارگاه آموزشی روش­های   sequencing

)آشنایی با نرم ­افزارهای تحلیل و آنالیز توالی(

در سطح شبکه همکار تهران و به میزبانی کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه تربیت مدرس برگزار می شود.

دانشجویان دانشگاه های عضو شبکه همکار تهران می توانند برای ثبت نام به دفتر کمیته تحقیقات و یا مراکز پژوهش های دانشجویی دانشگاه خود مراجعه نمایند.

زمان: ساعت 13 الی17 روز چهار­شنبه   9   اسفند ماه

مکان: سالن کنفرانس ساختمان شماره 6 دانشکده پزشکی

روابط عمومی کمیته تحقیقات دانشجویی

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۵ بهمن ۹۱ ، ۱۹:۱۰
حمیدرضا کریمی